Stand
4.12.2002
1.
Vorbemerkungen
Die Gesellschaft ist zunehmend arbeitsteilig geworden. Diese Entwicklung wird sich im Sinne der Wissensteiligkeit weiter fortsetzen. Der
Austausch, die Nutzung und der Erwerb von Wissen werden dabei zu einem der
wichtigsten Wertschöpfungsfaktoren, die nur durch entsprechende Aktivitäten der
Informatik realisiert werden können: E-Learning und Wissensmanagement werden
als zukunftträchtige Anwendungsbereiche der Informatik mit Langzeitperspektive
angesehen
E-Learning – das Lernen mittels elektronischer
Medien über das Internet - ist ein
Teilaspekt der Wissenskommunikation und Wissenstransfers und damit des
Wissensmanagements. Moderne e-Learning-Systeme sind nicht mehr isolierte
Einzelsysteme sondern offene Wissenslandschaften mit einer Reihe von Akteuren
mit unterschiedlichen Rollen und Zielen (Contentprovider
wie zB. Lehrer, Dozenten, Experten, Hersteller, Organisationen; Nutzer wie zB. Schüler, Studierende oder
Berufstätige; Entwickler; Evaluatoren wie Didaktiker,
Wissenspsychologen und Kognitionswissenschaftler). Sie kooperieren, um Lern-
bzw. Wissenskommunikationsplattformen zu entwickeln, die im Idealfall nutzer-
und handlungsorientiert, situiert und nachweisbar effektiv sind. Durch die
Internetbasierung sind auch gänzlich neue Lernformen (kooperative, mobile etc.)
zu erwarten.
Studierende sollen im Schwerpunkt in die Lage
versetzt werden, die Konzeption klassischer Einzelplatz- und vernetzter Systeme
in Form von u.a. Schulungs-, Trainings-, Consulting-, Assistenz- und
Kooperationssystemen mitzugestalten, sowie deren Entwurf und Implementation
verteilt, multimedial, wissensbasiert und handlungsorientiert umzusetzen.
2.
Diplom-Studiengang Informatik mit Schwerpunkt e-Learning / Wissensmanagement
Die Voraussetzungen für das Studium des
Schwerpunktes entsprechen denen des Diplom-Studiengangs Informatik.
Pflichtmodule und Bereichswahlmodule bleiben unverändert. In der Gestaltung der
Wahlmodule von Grund- und Hauptstudium gibt es durch den Schwerpunkt bedingte
Einschränkungen (hier: Instantiierungen). Die Gesamtdauer des Studiums beträgt
neun Semester (Regelstudienzeit). Der Studienabschluss trägt die Bezeichnung
"Diplom-Informatiker oder -in mit dem Schwerpunkt e-Learning / Wissensmanagement".
2.1
Grundstudium
Das Grundstudium umfasst vier Semester und schliesst
mit dem Vordiplom ab, wenn alle Module der ersten beiden Jahre bestanden sind.
Im Grundstudium werden die drei Wahlmodule Wahl1 – Wahl3 instantiiert durch:
·
e-Learning VL+Ü
3+1 WS Möbus
·
Betriebliches
Wissensmanagement VL+Ü 3+1 SoSe Gronau
·
Modul NI[1] 4 SoSe NN
Das Modul
·
Mathematik
speziell VL+Ü,
3+1 WS Kamps,Pfeifer
wird instantiiert
durch:
Grundlagen der Statistik oder Einführung
in die Stochastik
Die folgende Tabelle zeigt den Studienplan für das
Grundstudium:
Grund-studium |
Sem. 1 |
Algorithmen und Datenstrukturen
1 |
Program- mierkurs |
Technische Informatik
1 |
Diskrete Strukturen |
Mathematik für Informatik
1 |
Sem. 2 |
Algorithmen und Datenstrukturen
2 |
Software-Engineering |
Technische Informatik
2 |
Theoretische
Informatik 1 |
Mathematik für Informatik
2 |
|
Sem. 3 |
Praktische Informatik |
Software-Projekt inkl.
Proseminar |
Wahl 1: e-Learning |
Theoretische
Informatik 2 |
Mathematik speziell |
|
Sem. 4 |
Wahl 2: Betriebliches Wissens-
management |
Praktikum Technische
Informatik |
Soft Skills |
Wahl 3: Modul NI |
2.2
Hauptstudium
Im Hauptstudium werden die fünf Wahlmodule[2] Wahl4
– Wahl8 aus folgender Liste gewählt:
·
Informationssysteme
I VL+Ü
3+1 WS Appelrath
·
Moderne
Java-Technologien (Pr,
4) SoSe Boles
·
Internet-Technologien
VL+Ü 3+1 WS Boll
·
Multimedia
und Internettechnologien (Pr,
4) SoSe Boll
·
Technologien
des Wissensmanagements im Internet VL+Ü
3+1 SoSe Hahn
·
Didaktik
des e-Learning VL+Ü 2+2 WS Hanft/Reiners
·
Informationssysteme
II VL+Ü
3+1 SoSe Köster
·
Rechnernetze
I VL+Ü 3+1 SoSe Kowalk
·
Wissensrepräsentation
VL+Ü
3+1 SoSe Möbus
·
Agenten
und Avatare / Modellierung von Agenten SE 2+2 W+S Möbus
·
Visuelle
Gestaltung Pr 4 WS Robbers
·
E-Commerce-/Internetrecht
SE 2+2 W+S Taeger
·
NI-Modul 4 W,S NN
Die Wahlmodule Wahl9
– Wahl11 sind aus den Modulen der Fächer Informatik, Wirtschaftsinformatik oder eines Anwendungsfach frei wählbar.
Die Tabelle zeigt den sich ergebenden Studienplan
für das Hauptstudium:
Haupt- studium |
Sem.
5 |
Informatik
und Gesellschaft |
Wahl 4: |
Wahl 5: |
Wahl 6: |
Wahl 7: |
Sem.
6 |
Individuelles
Projekt inkl. Präsentation i.d.R. mit Themenbezug zum |
Wahl 8: |
Wahl
9: |
|||
Sem.
7 |
Projektgruppe,
i.d.R. mit Themenbezug zum e-Learning / Wissensmanagement |
Bereichswahl
1 |
Bereichswahl
2 |
Wahl
10: |
||
Sem.
8 |
Bereichswahl
3 |
Bereichswahl
4 |
Wahl
11: |
|||
Sem.
9 |
Diplomarbeit,
i.d.R. mit Themenbezug zum e-Learning/Wissensmanagement |
Das individuelle Projekt, die Projektgruppe und die
Diplomarbeit sollen jeweils mit Themenbezug zum e-Learning / Wissensmanagement gewählt werden.
3. BSc-Studiengang
Informatik mit Schwerpunkt e-Learning / Wissensmanagement
Die Voraussetzungen für das Studium des
Schwerpunktes entsprechen denen des BSc-Studiengangs Informatik. Pflichtmodule
und Bereichswahlmodule bleiben unverändert. In der Gestaltung der Wahlmodule
von Grund- und Hauptstudium gibt es durch den Schwerpunkt bedingte Einschränkungen.
Die Gesamtdauer des Studiums beträgt sechs Semester (Regelstudienzeit). Der
Studienabschluss trägt die Bezeichnung "Bachelor of Science (BSc) mit dem
Schwerpunkt e-Learning / Wissensmanagement".
Studienverlauf
Die folgende Tabelle zeigt den Ablauf des gesamten
BSc-Studiums:
Grund-studium |
Sem. 1 |
Algorithmen und Datenstrukturen 1 |
Program- mierkurs |
Technische Informatik 1 |
Diskrete Strukturen |
Mathematik für Informatik 1 |
Sem. 2 |
Algorithmen und Datenstrukturen 2 |
Software-Engineering |
Technische Informatik 2 |
Theoretische Informatik 1 |
Mathematik für Informatik 2 |
|
Sem. 3 |
Praktische Informatik |
Software-Projekt inkl. Proseminar |
Wahl 1: e-Learning |
Theoretische Informatik 2 |
Mathematik speziell |
|
Sem. 4 |
Wahl 2: Betriebliches Wissensmanagement |
Praktikum Technische Informatik |
Soft Skills |
Wahl 3: Modul NI |
||
Sem. 5 |
Informatik
und Gesellschaft |
Wahl 4: |
Wahl 5: |
Wahl 6: |
Wahl 7: |
|
Sem. 6 |
Individuelles
Projekt inkl. Präsentation und Abschlussarbeit i.d.R. mit Themenbezug zum e-Learning/Wissensmanagement |
Wahl 8: |
Wahl
9: |
Die drei Wahlmodule Wahl1 – Wahl3 werden instantiiert durch:
·
e-Learning VL+Ü
3+1 WS Möbus
·
Betriebliches
Wissensmanagement VL+Ü 3+1 SoSe Gronau
·
Modul NI 4 SoSe NN
Das Modul
·
Mathematik
speziell VL+Ü,
3+1 WS Kamps,Pfeifer
·
wird instantiiert
durch:
Grundlagen der Statistik oder Einführung
in die Stochastik
Die fünf Wahlmodule Wahl4 – Wahl8 werden aus folgender Liste gewählt:
·
Informationssysteme
I VL+Ü
3+1 WS Appelrath
·
Moderne
Java-Technologien (Pr,
4) SoSe Boles
·
Internet-Technologien
VL+Ü 3+1 WS Boll
·
Multimedia
und Internettechnologien (Pr,
4) SoSe Boll
·
Technologien
des Wissensmanagements im Internet VL+Ü
3+1 SoSe Hahn
·
Didaktik
des e-Learning VL+Ü 2+2 WS Hanft/Reiners
·
Informationssysteme
II VL+Ü
3+1 SoSe Köster
·
Rechnernetze
I VL+Ü 3+1 SoSe Kowalk
·
Wissensrepräsentation
VL+Ü
3+1 SoSe Möbus
·
Agenten
und Avatare / Modellierung von Agenten SE 2+2 W+S Möbus
·
Visuelle
Gestaltung Pr 4 WS Robbers
·
E-Commerce-/Internetrecht
SE
2+2 W+S Taeger
·
NI-Modul 4 NN
Das Wahlmodul Wahl9
ist aus den Modulen der Fächer
Informatik, Wirtschaftsinformatik oder eines Anwendungsfachs frei wählbar.
Das individuelle Projekt soll mit Themenbezug zum
e-Learning/Wissensmanagement gewählt werden.
4. Übersicht über die semesterbezogenen
Wahlmöglichkeiten der Studierenden
Wahlmodul |
1, MS |
2,3 |
4-7 |
8, 9 |
10 |
11 |
Semester |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
Winter/Sommer |
WS |
SoSe |
WS |
SoSe |
WS |
SoSe |
eLearning /Möbus |
4 |
|
|
|
|
|
Mathe speziell / Ka,Pf |
4 |
|
|
|
|
|
Wissensmanagement / Gronau |
|
4 |
|
|
|
|
NI-Modul |
|
4 |
|
|
|
|
Informationssysteme I / Appelrath |
|
|
4 |
|
4 |
|
(Javatechnol./Boles) |
|
|
|
(4) |
|
(4) |
Multimedia- u. Internettech. / Boll |
|
|
4 |
|
4 |
|
(Multimedia / Boll) |
|
|
|
(4) |
|
(4) |
Wissensmgt / Hahn |
|
|
|
4 |
|
4 |
Didaktik eL / Hanft |
|
|
4 |
|
4 |
|
Informationssysteme II / Köster |
|
|
|
4 |
|
4 |
Rechnernetze I/Kowalk |
|
|
|
4 |
|
4 |
Wissensrepräs. /Mö |
|
|
|
4 |
|
4 |
Agenten&Avatare/Mö |
|
|
2 |
|
2 |
|
Modellierung / Mö |
|
|
|
2 |
|
2 |
Visuelle Gestaltung /Ro |
|
|
4 |
|
4 |
|
E-Commerce-Recht/Ta |
|
|
|
2 |
|
2 |
Internetrecht/Taeger
|
|
|
2 |
|
2 |
|
I[3]/NI-Modul |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
NI-Modul |
|
|
4 |
4 |
|
|
5. Berufsperspektiven
Das Studium basiert auf einer universellen und
breiten Grundausbildung in Informatik mit speziellem Fokus auf Methoden der
Praktischen und Angewandten Informatik. Zusätzliche Kenntnisse in den Bereichen
Internettechnologien, Multimedia, Wissensakquisition, -repräsentation und
–management ermöglichen der Absolventin/dem Absolventen darüber hinaus eine
anwendungsbezogene Sichtweise auf die Gegenstände der Informatik. In den
Projekten des Studienschwerpunkts soll ein praxisorientiertes Arbeiten mit
fundierten Methoden der Informatik realisiert werden.
Speziell aber keineswegs ausschließlich soll der
Studienschwerpunkt damit auf eine berufliche Tätigkeit als Informatikerin/Informatiker
in den Arbeitsfeldern e-Learning und
Wissensmanagement vorbereiten. Er bietet damit die Grundlage für eine
breite informatikbezogene berufliche Tätigkeit in Wirtschaft und Institutionen.
Ein qualifizierter Abschluss im Diplom-Studiengang bietet ferner die
Voraussetzung für eine weitere wissenschaftliche Tätigkeit im Bereich der
Praktischen oder Angewandten Informatik.
6. Beteiligte Professoren
und Dozenten im Schwerpunkt e-Learning / Wissensmanagement
FB 10: Informatik
Prof. Dr. Hans-Jürgen
Appelrath, Abteilung Informationssysteme
Dr. Dietrich Boles,
Labor für Content Engineering
Prof. Dr. Susanne
Boll, Junior-Professorin,
Prof. Dr. Norbert
Gronau, Abteilung Wirtschaftsinformatik
Prof. Dr. Axel Hahn,
Junior-Professor
Dr. Frank Köster,
Abteilung Informationssysteme
Prof.Dr. Wolfgang
Kowalk, Abteilung Rechnernetze und Telekommunikation
Prof. Dr. Claus
Möbus, Abteilung Lehr-/Lernsysteme
FB 1: Pädagogik
Prof. Dr. Anke Hanft,
Institut für Erziehungswissenschaft I, Erwachsenenbidung/Weiterbildung
Dipl. Psych. Michael
Reiners, Institut für Erziehungswissenschaft I, Erwachsenenbidung / Weiterbildung
FB 2: Kommunikation und
Ästhetik
FB 4:
Wirtschaftswissenschaften
FB 6: Mathematik
Prof. Dr. Udo Kamps,
Stochastik
Prof. Dr. Dietmar
Pfeifer, Stochastik
7. Ansprechpartner
Für allgemeine Fragen zum
Studienschwerpunkt:
Prof. Dr. Claus Möbus
Abt. Lehr- /
Lernsysteme, FB Informatik
Universität Oldenburg
D-26111 Oldenburg
Tel.: 0441 798 2900
Fax.: 0441 798 2196
Email: moebus@informatik.uni-oldenburg.de
Sprechstunde: Mittwoch 11-12 Uhr
Raum: A2-2-226
Studienberatung zum
Studienschwerpunkt:
Dipl. Inf. Andreas
Lüdtke
Abt. Lehr- /
Lernsysteme, FB Informatik
Universität Oldenburg
D-26111 Oldenburg
Tel.: 0441 798 3118
Fax.: 0441 798 2196
Email: luedtke@informatik.uni-oldenburg.de
Sprechstunde: Mittwoch 11-12 Uhr
Raum: A2-2-230
[1] Die NI-Module sind frei wählbare „Nicht-Informatik“-Module (dh.: sie duerfen nicht aus dem Studienangebot des BSC Informatik oder dem Diplomstudiengang Informatik entstammen: „Anwendungsfach“-module). Es wird bei der Wahl des NI-Moduls empfohlen, das Modul einer gültigen Nebenfachvereinbarung zu entnehmen.
[2] Ist die Veranstaltungsform geklammert, wird das Modul nicht in jährlichem Rhythmus angeboten
[3] Die I/NI-Module sind frei wählbare
Module aus der Informatik oder einem anderen „Nicht-Informatik“-Fach. Es wird bei
der Wahl des NI-Moduls empfohlen, das Modul einer gültigen Nebenfachvereinbarung
zu entnehmen.